Er wordt binnen de het curriculum van de lerarenopleiding weinig beroep gedaan op het eigen vermogen om richting te geven aan het leerproces en de eigen leerambitie. De nadruk op het volgen van een vastgesteld curriculum stimuleert niet de eigen creativiteit en het sturend vermogen ten aanzien van het …

Column over vechtsport en pedagogiek. Hierin wordt een pleidooi gehouden voor pedagogen die vechten voor een betere wereld en die oog hebben voor het perspectief van kinderen en jongeren. Ook wordt er ingegaan op de pedagogiek van Janusz Korczak en Paulo Freire.