HBO Kennisbank

11 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: delen, dragen?

Onderzoek-onderwijs verbindingen in het hbo

Daas, Sanne (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri)); Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))

Om te kunnen functioneren in de huidige kennismaatschappij worden kritische en onderzoekende vaardigheden belangrijk geacht voor toekomstige professionals (De Boer, 2017). Hogescholen spelen een belangrijke rol in het opleiden van deze professionals en hebben mede daarom de wettelijke taak gekregen om …

2023-07-05AlgemeenConferentiebijdrage

De integratie van onderzoek in het hbo: een longitudinale analyse van vacatureteksten

Daas, Sanne; Griffioen, D.M.E.

Onderzoekscompetenties helpen professionals functioneren in de hedendaagse kennismaatschappij. Docenten spelen een centrale rol in het overbrengen van deze competenties, doordat zij in direct contact staan met de student. Het hbo zoekt daarom steeds meer de verbinding tussen onderwijs en onderzoek in …

2019-06-28AlgemeenConferentiebijdrage

Welke persoonlijke hulpbronnen zeggen honoursstudenten te gebruiken om succes te bereiken?

't Mannetje, Jolise; Heijne-Penninga, Marjolein; Gellevij, M.; Wolfensberger, Marca; Jaarsma, D.

Poster tijdens de Onderwijs Research Dagen (juni 2017)

2017-06-29AlgemeenConferentiebijdrage

Onderwijs Researchdagen 2017

Kingma, Tineke; Heijne-Penninga, Marjolein; Wolfensberger, Marca; Jaarsma, D.

Excellentie door doceerstrategie: vrijheid en structuur in balans voor elke student. In E. Kamans (Chair), Excellentie in het hoger onderwijs: hoe verschillen studenten, cultuur en didactiek van honours en reguliere programma’s? Symposium at Onderwijs Research Dagen 2017, Antwerpen, België.

2017-06-28Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Gezamenlijk redeneren en het valideren van wiskundige ideeën

Palha, Sonia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))

Het gezamenlijk oplossen van wiskundige problemen creëert de gelegenheid voor leerlingen om te leren redeneren. Doordat leerlingen aan elkaar uitleg geven, worden ze bewust van bestaande kennis en mogelijke misconcepties en kunnen ze daardoor eigen kennis aanpassen en aanvullen. Leerlingen kunnen elkaar …

2017-06-28AlgemeenConferentiebijdrage

Begeleiden van het leren op de werkplek

Lieke Ceelen (Lid Lectoraat); Anne Khaled (Lid Lectoraat); L. Nieuwenhuis (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)

Ronde tafel ORD2017 (Onderwijs Research Dagen), Antwerpen