Dit onderzoek gaat over het inzetten van de methode Kids' Skills bij het aanleren van sociale vaardigheden. In hoeverre is deze methode geschikt om dit proces te ondersteunen? Het onderzoek is uitgevoerd met één specifiek kind. De resultaten zullen dus niet per se op andere kinderen van toepassing zijn …

Verslag van het onderzoek naar de slechte resultaten van het optellen en aftrekken tot en met 20 met tientalpassering met de methode Reken Zeker op de onderzoeksschool (met een groot aantal achterstandsleerlingen) en de invloed op de scores voor Cito Rekenen- Wiskunde. Uit analyse van de toetsresultaten …

Wat voor invloed heeft een beloningssysteem op een kind met gedragsproblemen. Dit is klassikaal onderzocht (groepsniveau).

Deze scriptie gaat over leesrijpheid bij jonge kinderen en het toetsen daarvan. Ontwikkelingsfasen worden beschreven van het nonverbaal denkende kind naar verbaal denkende kind. Visies van E. Vervaet en R. Davis zijn duidelijk beschreven.