Bij het onderzoek is gemeten welk effect het gebruik van pistes binnen een turnlandschap op de motivatie van de leerlingen had. Het ging hierbij om de onderdelen acrogym en rekstok tijdens de lessen lichamelijke opvoeding bij de eerstejaars gymnasium leerlingen op het Connect College te Echt. De basisbehoeften …

Dit onderzoek gaat in op het effect van het Teaching Styles Spectrum op de mate van zelfregulatie tijdens de les LO. Door middel van de BPNSFS-, SRS-SRL-vragenlijst en observaties is vastgesteld in dit onderzoek dat het toepassen van het Teaching Styles Spectrum een positief effect heeft op de mate van …

Motiverend beoordelen is een beoordelingssysteem uitgewerkt door de turnsectie op de Fontys Sporthogeschool te Eindhoven in samenwerking met ‘Een Punt voor Gym?!’. Zij ontwikkelen nieuwe (motiverende) beoordelingsvormen. Motiverend beoordelen werd alleen op studenten toegepast. Maar zou het ook motiverend …

In Nepal staat het bewegingsonderwijs nog in de kinderschoenen. Verdiepen in hoe men de leerlingen het meeste plezier kunnen laten beleven binnen het bewegingsonderwijs wordt al helemaal niet gedaan. Binnen dit onderzoek is er een lessenreeks ontwikkeld voor het bewegingsonderwijs. In het begin van het …

De essentie van dit onderzoek was het onderzoeken van de motivatie op het gebied van turnen in het voorgezet onderwijs. Het onderzoek betrof een turnlandschap, dat op Fontys Sporthogeschool in Eindhoven al gedaan wordt, waarin leerlingen zelf verantwoorde keuzes moesten maken uit zeven verschillende …

Kan de didactische werkvorm 'samenwerkend leren' de motivatie bij leerlingen voor acrogym verhogen? In dit onderzoek is in een lessenreeks de didactische werkvorm 'samenwerkend leren' toegepast bij een brugklas (havo/vwo). Als controlegroep is een brugklas (havo/vwo) gebruikt die volgens directe instructie …