HBO Kennisbank

3 Resultaten

Sorteer op:

Leren voor duurzaamheid in een regionale context

Biemans, H.; Seuneke, P. (Onderzoeker)

Leren voor duurzame ontwikkeling is een onderwerp dat nadrukkelijk op de agenda van overheden, sectorraden en onderwijsinstellingen staat (ministerie van OCW, 2024). In de Gelderse Vallei-regio werken drie vo-scholen en een mbo-instelling samen met Aeres Hogeschool Wageningen (AHW), Wageningen University …

2024-09-06Opvoeding & OnderwijsArtikel

Learning pathways in Dutch VET compared in terms of curriculum design aspects and students' acquired VET diplomas and transitions to higher VET levels

H. Biemans; E.B. Klatter; H. Mariën; A. van der Meijden; F.R. Kreutz

Purpose: During the last decade, new continuing learning pathways have been designed and implemented in the Dutch Vocational Education and Training (VET) column aiming to foster students' transitions between successive educational levels. Prototypical examples of such continuing learning …

2024-06-03Opvoeding & OnderwijsArtikel

Verbinding in de beroepskolom: effecten van doorlopende leertrajecten

A.J.H. van der Meijden; E.B. Klatter; H. Biemans; H. Mariën; L. Magereij; C. de Vre-Oprel; H. de Jonge

Onderzoeksvraag: In hoeverre dragen versnelde doorlopende leerroutes in de beroepskolom bij aan het verbeteren van de doorstroom naar het hbo en het studiesucces op het hbo?

2023-08-04Opvoeding & OnderwijsRapport

Vorige Volgende

Leren voor duurzaamheid in een regionale context

Learning pathways in Dutch VET compared in terms of curriculum design aspects and students' acquired VET diplomas and transitions to higher VET levels

Verbinding in de beroepskolom: effecten van doorlopende leertrajecten

Over HBO Kennisbank