De hel onder ogen zien
Alie Weerman (Lector)
Articulating knowledge and bringing forward good ideas : visualizing mental healthcare at a distance
Annemarie van Hout (Lid Lectoraat); Nynke Boonstra
Leer ik doelbewust? : Een verkennend onderzoek in het praktijkonderwijs naar het vergroten van de actieve betrokkenheid van leerlingen bij hun persoonlijke leerdoelen
Rimada Bakker-Overman (Student); Dolf van Veen (Begeleider)
Lesson study in Dutch initial teacher education explored : its potential and pitfalls
Tijmen M. Schipper (Associate Lector); Sui Lin Goei (Lector); Wouter R. Van Joolingen; T. Martijn Willemse (Associate Lector); Evelien C. Van Geffen
Integrated Care for Older Adults: a Struggle for Sustained Implementation in Northern Netherlands
Sander Holterman (Lid Lectoraat); Maarten Lahr; Klaske Wynia; Marike Hettinga (Lector); Erik Buskens
5 x 2 x 3 voor eigen regie! : O & O organisaties samen sterk voor meer eigen regie op duurzame inzetbaarheid
Menno Vos (Lector); Jos Sanders; Manon Graafland; Jet Thole; Albert Bosma
Contributing to reading comprehension through Science and Technology education
Hanno van Keulen (Lector); Conny Boendermaker (Lid Lectoraat)
Ontwikkeling van Motorische Vaardigheid in Relatie tot BMI bij Kinderen van 6 tot en met 12 jaar in 9 Haagse wijken
John Treub (Student); John van de Kamp (Begeleider); Nienke van der Meij (Begeleider)
Leercultuur in het MKB : geen luxe, maar noodzaak
Rosalie Korevaar (Lid Lectoraat); Joost van der Weide (Associate Lector); Stephan Corporaal; Menno Vos (Lector); Lodewijk Witteveen
Internationale ambities
Ilse Matser (Lector); Erik Veldhuizen (Associate Lector); Maarten Vijverberg