Responsive curriculum development
Joyce Vreuls (Onderzoeker); Marcel van der Klink (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Slavi Stoyanov (Onderzoeker); Henny Boshuizen (Onderzoeker); Loek Nieuwenhuis (Onderzoeker)
Boundaries of Hyperlocal Journalism
María-Cruz Negreira-Rey (Onderzoeker); Yael de Haan (Lector); Rijk van den Broek (Onderzoeker)
Passend classificeren
Cok Bakker (Lector); Mathilde Tempelman-Lam (Onderzoeker)
Blurring and Redefining Boundaries of Journalism in the Production and Reception of Interactive Digital Storytelling
Jorge Vázquez-Herrero (Onderzoeker); Renée van der Nat (Onderzoeker)
Uncovering the audience perspective
Hannah Greber (Onderzoeker); Sophie Lecheler (Onderzoeker); Loes Aaldering (Onderzoeker); Yael de Haan (Onderzoeker); Sanne Kruikemeier (Onderzoeker); Nele Goutier (Onderzoeker); Kiki de Bruin (Onderzoeker)
Inductietrajecten in het mbo: wat vinden zij-instromers er zelf van?
Edy van Renselaar (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Elly de Bruijn (Lector)
Een goede binnenkomer
Michiel van der Wolf (Onderzoeker); Vivienne de Vogel (Lector)
Klare taal?
Ellen van den Broek (Onderzoeker); Kasia Uzieblo (Onderzoeker); Vivienne de Vogel (Lector)
Violence Risk Assessment with the HCR-20V3 in Legal Contexts: A Critical Reflection
Tamara L.F. de Beuf (Onderzoeker); Vivienne de Vogel (Lector)
Ways to listen to a river
Dennis Bouma (Onderzoeker); Aart van der Maas (Onderzoeker); Anke Hamers (Onderzoeker); Anton Boonen (Lector); Nico de Vos (Lector)