Abstract Introduction: In 2017, the role of coordinating practitioner was introduced in the Netherlands in order to improve quality of care for patients who receive treatment in specialized mental health care. Psychiatric-mental health nurse practitioners (PMHNPs) can fulfil this role. Aim/Question: …

“Veel studenten schamen zich om met een verhaal over discriminatie naar docenten te gaan”, vertelt Machteld de Jong, lector Diversiteitsvraagstukken bij Inholland. Studenten die te maken kunnen krijgen met stagediscriminatie zijn erbij gebaat wanneer hen dat al van tevoren wordt verteld. Ze durven dan …

In a matter of weeks last year, discussions regarding tourism in cities changed from how to deal with overtourism to how to deal with ‘no tourism’. Shortly thereafter, a great number of posts on LinkedIn, websites, and blogs highlighted how the tourism crisis that resulted from the COVID-19 pandemic …

In dit rapport beschrijven en bespreken we op basis van een verkennend onderzoek de meerwaarde voor studenten van het onderwijs binnen de praktijksetting Stipp in de wijk Poelenburg, Zaanstad. Het onderwijs blijkt binnen Stipp studenten de mogelijkheid te bieden om (a) hun interesses en krachten binnen …

Dit rapport bevat de resultaten van een kwalitatief onderzoek, waarvoor meerdere docenten van Inholland werden geïnterviewd naar de wijze waarop zij zich geprofessionaliseerd hebben in het verzorgen (en ontwerpen) van onderwijs tijdens de coronapandemie. Aan hand van de gesprekken kunnen we hierin twee …

During the online International Symposium of Adapted Physical Activity (ISAPA) in June 2021 te results of the SEDY2 project were presented. Aim The Erasmus+ Sport Empowers Disabled Youth 2 (SEDY 2) project addresses the topic of encouraging inclusion and equal opportunities in sport. Currently, different …

Mensen met een ernstige psychiatrische aandoening (EPA) ontvangen vaak niet de palliatieve zorg die aansluit bij hun zorgbehoeften en die van hun naaste(n).1,2 Om dit te verbeteren zijn de Toolkit3 en bijbehorende training 'Proactieve palliatieve zorg in de GGZ’ ontwikkeld. In dit artikel wordt beschreven …

In een eerder artikel introduceerden we de Toolkit en bijbehorende training 'Proactieve palliatieve zorg in de GGZ' en de stappen 1 en 2 ervan. Doel is de palliatieve zorg te laten aansluiten bij de zorgbehoeften van mensen met een ernstige psychiatrische aandoening (EPA) en hun naaste(n). In dit artikel …

A B S T R A C T Background: Approximately 4 years ago a new concept of learning in practice called the ‘Learning and Innovation Network (LIN)’ was introduced in The Netherlands. To develop a definition of the LIN, to identify working elements of the LIN in order to provide a preliminary framework for …

Abstract The aim of this cross-sectional study was to develop a Frailty at Risk Scale (FARS) incorporating ten well-known determinants of frailty: age, sex, marital status, ethnicity, education, income, lifestyle, multimorbidity, life events, and home living environment. In addition, a second aim was …