In diverse empirische studies is onderzoek gedaan naar het effect van verschillende manieren van non-verbaal werken van koordirigenten. Er is onder meer geschreven over handbewegingen, gezichtsuitdrukkingen en lichaamshouding. Dit onderzoek vergelijkt de bevindingen van een aantal empirische studies, …

Het zou mooi zijn als leerlingen door het bespreken van kunst geïnspireerd en gemo- tiveerd worden, dat hun horizon verbreedt en ze tot begrip of waardering komen. Visual Thinking Strategies, de methode van Terry Barrett en het Socratisch gesprek zijn alle drie methodes om met elkaar over kunst in gesprek …

Het doel van dit onderzoek is om vanuit de 4 kenmerken van authentiek leren zoals Haanstra die beschrijft te onderzoeken op welke manieren sociale technologie het authentieke muziekonderwijs in het vo zou kunnen versterken. Het onderzoek gaat in op de vraag: Op welke manieren kan sociale technologie …

Dit project was een unieke samenwerking tussen het Conservatorium van Amsterdam, de Universitaire Pabo van Amsterdam, de Pabo van de Hogeschool van Amsterdam en de iPabo met als doel een bijdrage te leveren aan de kwaliteitsverhoging van het muziekonderwijs op de basisschool. Gedurende twee jaar is er …

` In the Foodscapes research programme Wiskerke is emphasising three themes: the dynamics of urban and rural places and spaces and the way in which those urban and rural dynamics influence one another; the social and economic relations between the urban and rural within city regions; and the possibility …

Queering the Collections is sinds 2014 een platform van musea en archieven die seksuele en genderdiversiteit in publieke collecties beter zichtbaar willen krijgen. Het is ook de naam van dit verslag van het eerste internationale congres over dit onderwerp in 2015. Vergezeld van een mini-lexicon met ‘regenboogwoorden’ …

Het samenstellen van een portfolio voor de toelating aan een academie is een belangrijk schakelmoment voor een leerling naar een gewenste toekomst; een ‘ticket’ naar een vervolgopleiding. In Nederland wordt op bijna alle kunstacademies met een toelatingsprocedure gewerkt. Het portfolio speelt daarin …

We hebben in ons onderzoek de vraag willen beantwoorden wat voor soort thuiskunst leerlingen in de groepen 8 van de Nicolaas Beetsschool in Alkmaar maken. De Nicolaas Beetsschool, met scholen op twee locaties, is een basisschool die zich cultuurprofielschool noemt. We hebben zestien respondenten bij …

Als voor het vak muziek in het voortgezet onderwijs een praktisch insteek wordt gekozen, dan mogen goede randvoorwaarden niet ontbreken. Steeds vaker richten middelbare scholen daarom muziekstudio’s in. Deze oefenruimtes zijn voorzien van popinstrumentarium en worden tijdens reguliere muzieklessen gebruikt …

Dit onderzoek verkent de mogelijkheden tot behoud van graffiti door de graffiti-scene. De hoofdvraag luidt: 'Op welke manier kan de Amsterdamse graffiti-scene bijdragen aan het behoud van graffiti in Amsterdam?'. De ultieme vorm van behoud van graffiti is documentatie van de materiële voortbrengselen …