Drie-Minuten-Toets: een kwalitatief onderzoek naar de Drie-Minuten-Toets bij kinderen die stotteren
Laura Suijker
Auditieve vaardigheden in kaart: bij jonge kinderen (2;6-5;0 jaar) met een vermoedelijke TOS
Anouk van der Ploeg
Interactief voorlezen in het speciaal onderwijs
Eline Holster
ENGAGE op afstand
Leonie Ammerlaan
Fysieke belasting en obesitas in het verpleeghuis
Fréderique Baartmans (Student)
TOS: een onzichtbare handicap voor peuterspeelzaalleidsters en leerkrachten?!
Aysenur Demircan; Karin Neijenhuis (Begeleider)