Een van de meest populaire modellen voor onderzoek naar welzijn, stress en bevlogenheid van medewerkers is het Job Demands-Resources model (JD-R model). Voor onderzoek naar het welzijn van studenten heeft het lectoraat Studiesucces het Student Wellbeing model ontwikkeld, een model gebaseerd op het JD-R …

In mijn onderzoek heb ik gekeken naar de inzet van onderzoekend en ontwerpend leren voor de meerkunners van groep 7 en 8 van mijn stageschool. Om hen hier concreet mee te kunnen laten werken, heb ik een tweetal handleidingen en werkboeken ontworpen volgens de cycli van het onderzoekend en ontwerpend …

Bij Sport en Bewegen leven verschillende vragen rondom studiesucces. Een van de vragen die de opleiding heeft is gericht op de werking van drempels en de mogelijke invloed daarvan op het aantal langstudeerders. Sport en Bewegen geeft aan dat het lukt om langstudeerders te laten uitstromen, maar doordat …

Samenvatting In 2012 presenteerde Hogeschool Inholland de notitie ‘Presteren in verbinding’, waarin een aantal prestatieafspraken waren opgenomen met de toenmalige staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. Een van die afspraken richtte zich specifiek op vwo’ers, en het ontwikkelen van een …

Eline Vis liep in de periode 01-02-2016 t/m 31-05-2016 stage bij de onderzoekslijn Studiesucces van Hogeschool Inholland. Zij deed onderzoek naar hoe studenten omgaan met de adviezen uit de Studiekeuzecheck. Bijgaand een samenvatting (presentatie) van haar bevindingen.

Wetenschappelijke posterpresentatie Studiesucces tijdens European First Year Experience conferentie - Gent, Belgie op 5 april 2016.

Presentatie G5- onderzoeksteam over studiesucces in het HBO op Congres De Staat van het Onderwijs, Utrecht 13 april 2016.

Presentatie op netwerkbijeenkomst over HAVO-didactiek, ITS-Academy, Amsterdam. Ontwikkelingen in samenleving en onderwijs, verkenning van de leerprocessen in het hbo, (onderzoek) naar effectieve inzet van technologie in het leerproces, herontwerp onderwijs.

Presentatie over SKC tijdens Decanendag regio Noord-Holland, Hogeschool Inholland Haarlem, 24 maart 2016

Presentatie en Handout tijdens landelijke Studiekeuze123 conferentie, Jaarbeurs Utrecht