HBO Kennisbank

391 Resultaten

Sorteer op:

Tensions experienced by teachers when participating in a professional learning community

H. Schaap; M. Louws; J.A. Meirink; Helma Oolbekkink; A. van der Want; I. Zuiker; R.C. Zwart; P.C. Meijer

This article explores which tensions teachers experience during one year of participation in a professional learning community (PLC). Tensions are more or less temporal negative feelings of stress, loss of self-efficacy or anxiety caused by conflicting personal features and workplace affordances. A qualitative …

2019AlgemeenArtikel

Impact of early career teachers' professional identity tensions

M. van der Wal; Helma Oolbekkink; H. Schaap; P.C. Meijer

This study gains insight into impact of professional identity tensions in terms of affective appraisal and behavioral response. Data consisted of 126 semi-structured reflective journals from early career teachers collected during one school year. Affective appraisals were 'low' (no impact on daily functioning, …

2019AlgemeenArtikel

Wat is er bekend over de kennis en vaardigheden van de leraar als ontwerper en wat betekent dat voor het curriculum van de lerarenopleiding?

Harry Stokhof; Gerda Geerdink

2019AlgemeenArtikel

Leidinggeven aan onderwijsinnovatie met ict

Marijke Kral; Anne-Marieke van Loon; Pierre Gorissen; Dana Uerz

2019AlgemeenBoek

Bridging demands on education, innovation and practice-based research; The case of Dutch vocational and professional education

Loek Nieuwenhuis; Aimée Hoeve; Wietske Kuijer; A. Peeters

2019AlgemeenBoekdeel

De student als change agent? Grensoverschrijdend leren en werken ter verbetering van geïntegreerde zorg

Marjolein Thijssen; Aimée Hoeve; Wietske Kuijer

2019AlgemeenBoekdeel

1...27 28 29...

Tensions experienced by teachers when participating in a professional learning community

Impact of early career teachers' professional identity tensions

Onderzoekende houding versterken. Nieuwsgierige vragen oproepen

Vraaggestuurd leren begeleiden. Help, al die vragen?!

Praktijkgericht onderzoek. Vraaggestuurd leren met je team.

Op iXpeditie Maatwerk. De eerste stap in het organiseren van gepersonaliseerd leren met ict.

Wat is er bekend over de kennis en vaardigheden van de leraar als ontwerper en wat betekent dat voor het curriculum van de lerarenopleiding?

Leidinggeven aan onderwijsinnovatie met ict

Bridging demands on education, innovation and practice-based research; The case of Dutch vocational and professional education

De student als change agent? Grensoverschrijdend leren en werken ter verbetering van geïntegreerde zorg

Over HBO Kennisbank