Wat is eerlijk? Werken aan kansengelijkheid in het onderwijs. Week Tegen Armoede, HAN-Nijmegen

Learning for a Summative Assessment: The Relationship between Students’ Academic Achievement and Self-Regulated Learning Scientific Research Publishing

Didactiek in het beroepsonderwijs: zo doe je dat!

Equity, Equality, and Need: A Qualitative Study into Teachers’ Professional Trade-Offs in Justifying Scientific Research Publishing

Wegwijzer beroepsonderwijs

Het doel van dit onderzoek is om de beginsituatie met betrekking tot de metacognitieve vaardigheden van de leerlingen van groep 8 op basisschool Y in kaart te brengen door het inzetten van een ontworpen observatieschema. Dit kan mogelijk de leerkrachten handvatten bieden, zodat de leerkrachten de metacognitieve …