Dit artikel beschrijft de mogelikheden die het concept kritisch denken biedt in de differentiatie van Mbo en Hbo opgeleide verpleegkundigen.

Onderzoek naar het leerklimaat gerelateerd aan het magnet-concept (Amerikaans concept). Een magnet-hospital is in staat om verpleegkundigen aan te trekken en te behouden, waardoor het tekort aan verpleegkundigen in de zorg wordt opgevangen. In Nederland is in 2009 een pilot gestart onder de naam 'Excellente-zorg'. …

As is often reported in the literature exploring the research-practice gap, applying the principles of evidence-based practice is easier said than done. Action research is a methodology with an explicit intent of linking the worlds of research and practice. This review attempts to answer the question: …

Omgang van verpleegkundigen SEH met patiënten met een borderline persoonlijkheidsstoornissen

Middels een cultuuranalyse heeft de afstudeergroep de cultuur van afdeling Kort Verblijf & Dagverpleging in kaart gebracht. Hiervoor heeft zij gebruik gemaakt van het cultuuranalyse-instrument NUCAT en observaties van de overdracht.

Binnen twee zorginnovatiecentra in de ouderenzorg wordt op bijzondere wijze theoretische en praktische kennis geïntegreerd. Lecturer practitioners ondersteunen deze integratie van meerdere kennisbronnen. In dit artikel wordt ingegaan op de context en inhoud van de rol van de Lecturer Practitioner en …

Afstudeeropdracht bij Proteion Roncalli, een instelling voor ouderenzorg te Roermond. De projectgroep heeft een opdracht aangenomen waarin de invoering van geplande zorg (zorgroutes met een tijdsaanduiding) binnen deze aanleunwoningen centraal staat. De definitieve hoofdvraag: Hoe kan de zorgzwaarte …

Projecten die succesvol waren afgerond in het onderzoeksprogramma Tussen Weten en Doen van ZONMw konden een aanvraag doen voor een subsidie voor verdere verspreiding en implementatie van de resultaten. Op basis van een drietal criteria is een selectie gemaakt en zijn vijf projecten gekozen. Deze criteria …

In dit artikel worden drie modellen besproken waarbinnen het concept kritisch denken geplaatst kan worden. De modellen van Benner (intuitie) en Hammond en Eraut (rationele raamwerken)komen aan bod. Het biedt opleidingen een raamwerk om kritisch denken binnen de opleiding te positioneren. De modellen …

In this chapter, we explore a case inwhich a problembased learning (PBL) course at Maastricht University is responsively evaluated. Within responsive evaluation, the value of an educational practice or educational regime is dependent on the multiple, sometimes conflicting, perspectives of stakeholders …