De docenten hebben allen een eigen visie op het kunstonderwijs. De exameneisen voor het kunstvak zijn daarbij niet leidend. Zij houden wel rekening met het examen. Zij bereiden de leerlingen hierop voor, maar zij vullen de lessen op hun eigen manier in. Binnen deze kleine groep docenten die geïnterviewd …

Traffic genereren via games is gezien het percentage gamende kinderen en het aantal uur dat zij per week gamen, niet zo verwonderlijk. Of ook interesse wordt gewekt voor musea via games is in deze een veel interessantere vraag. Volgens het Sociaal en Cultureel Planbureau, die in 2011 een onderzoek hebben …

In dit onderzoek staat de vraag centraal op welke wijze de dansers/choreografen die in de periode 2007 - 2011 zijn afgestudeerd aan de MBO Dans opleiding van het ROC van Amsterdam, hun beroepspraktijk ingericht hebben. Daarbij zijn er tijdens de enquête en interviews ook vragen gesteld over de genoten …

In mijn artikel ‘Flip & Flap en de altermoderne kunsteducatie’ (Klatser 2010) introduceerde ik altermoderne kunsteducatie als mogelijkheid om in plaats van of naast bestaande curricula een radicaal en activistisch kunstonderwijs te ontwikkelen met leerlinggestuurde didactiek als uitgangspunt. Een kunstdidactiek …

The Artist In Residence project involving Eboman'' was inspired by the doctoral research of AHK lecturer Emiel Heijnen into changing artistic strategies among young people and artists. Heijnen explores contemporary informal and professional art production and the possibilities it opens up for education …

Op dit moment is de kunst- en cultuureducatie en daarmee de kwaliteit ervan, weer actueel door de recentelijk geschreven brief door staatssecretaris Zijlstra waarin hij een nieuwe visie op het cultuurbeleid geeft ( Zijlstra, 2011). In zijn brief geeft de staatssecretaris aan dat het kabinet het onderwijs …

Begin jaren negentig is het vak audiovisuele vormgeving (AV), als onderdeel van het vak beeldend, een officieel vak geworden waar ook eindexamen in kan worden gedaan. Er zijn echter weinig scholen die het vak AV ook aanbieden, belangrijkste oorzaak is dat er geen geschoolde docenten zijn, het een kostbare …

De visies van zeven documentaire experts vormen de basis van deze kleinschalige kwalitatieve survey. Visies die de mediawijze kunsteducator kunnen helpen richting te bepalen waarmee zij hun leerlingen toegang kunnen verschaffen tot dit domein. Niet elke documentaire hoort thuis binnen de domeinen van …

Vormen van dans als thuiskunst Ruim driekwart van de leerlingen beoefent thuis een vorm van Urban dance; in hun eigen woorden - streetdance, breakdance of hiphop. Jongens hebben voorkeur voor breakdance, meisjes voor streetdance/hip hop. Net zoveel leerlingen vertelt internet te gebruiken als inspiratiebron. …

De ‘Werkplaats Kindergemeenschap’ (WP) is een school voor voortgezet onderwijs in Bilthoven, waar zowel in als buiten de normale lestijden extra aandacht en tijd wordt besteed aan kunst en cultuur. Vanaf 2007 is de Werkplaats Kindergemeenschap een erkende Cultuurprofielschool. De naam ‘Cultuurprofielschool’ …