Arts en jongere zijn partners in de zorg: op weg naar een soepelere transitie
A.L. van Staa (Lector); M. van Dijk
Perspective of women in the northern Netherlands on support during labor (of childbirth) and the first hours after childbirth
E. Slagt-Tichelman; C.I. Baas; F. Baarveld; J.M. Koelewijn
Teaching self-management support in Dutch Bachelor of Nursing education
S.M. van Hooft; Y.N. Becqué; J. Dwarswaard; A.L. van Staa; R. Bal
Self‐management challenges and support needs among kidney transplant recipients
J.M.J. Been-Dahmen (Onderzoeker); J.W. Grijpma (Onderzoeker); E. Ista (Onderzoeker); J. Dwarswaard (Onderzoeker); L. Maasdam (Onderzoeker); W. Weimar (Onderzoeker); A.L. van Staa (Lector); E.K. Massey (Onderzoeker)
Self-management challenges and support needs among kidney transplantation recipients: a qualitative study
J.M.J. Been-Dahmen (Docent); J.W. Grijpma; J. Dwarswaard; L. Maasdam; W. Weimar; A.L. van Staa (Lector); E.K. Massey
Verpleegkundige competenties voor zelfmanagementondersteuning
Y.N. Becqué; S.M. van Hooft; J. Dwarswaard
Woman-centered care 2.0
J.A.C.A. Fontein-Kuipers; R. de Groot; A.L. van Staa (Lector)
Do existing occupational therapy guidelines fit today's practise?
J.A.C. Verhoef (Docent); M. Cardol (Lector)
Dutch Position Statement Children with Listening Difficulties: development - presentation
Ellen de Wit; C.A.M. Neijenhuis (Lector); Margreet R. Luinge