Onderzoeksvraag: welk effect hebben leer- en gedragsproblemen op het aantal vrienden in de klas en het zelfbeeld van de leerling? Oftewel welk verschil is er tussen leerlingen met en leerlingen zonder op het gebied van vrienden en zelfbeeld. Eerst wordt er ingegaan op gedragsproblemen, vervolgens op …

Op mijn onderzoeksvraag: “Is het zinvol om figuurlijk taalgebruik te promoten in de midden- en bovenbouw van het huidige basisonderwijs?” antwoord ik volmondig: “Ja!”. Onder figuurlijk taalgebruik versta ik het geheel aan spreekwoorden, uitdrukkingen, gezegden en zegswijzen. Figuurlijk taalgebruik is …

In het onderwijs lijkt sprake te zijn van een ‘cognitieve switch’: hernieuwde aandacht voor een goede beheersing van taal- en rekenvaardigheden en meer algemeen voor inhoud en kennis. Deze trend roept zowel instemmende reacties op, bijvoorbeeld bij critici van het 'nieuwe leren', als afwijzende reacties, …

Wereldburgerschap, wat houdt dat in? Wat is het belang ervan? Is wereldburgerschap in het onderwijs wel realistisch en wat vinden leerkrachten van de basisschool ervan? Door middel van een literatuuronderzoek en een enquête onder leerkrachten en directieleden geef ik antwoord op deze en meer vragen. …

Uit onderzoek is gebleken dat kinderen aan het eind van de basisschool veel meer ervaring met de dood hebben dan we over het algemeen denken. Dood en rouw nemen in de ervaringswereld van kinderen dus een belangrijke plaats in. Eigenlijk is het dan ook vreemd dat kinderen nauwelijks worden opgevoed in …

Mijn onderzoek richt zich op de volgende vragen: •Wat is de benodigde kennis die leerkrachten nodig hebben om kinderen met een dysfatische ontwikkeling goed te kunnen begeleiden? •Wat weten leerkrachten van dysfatische ontwikkeling? •Hoe kan deze kennis toegepast worden in de praktijk? In dit verslag …

In dit onderzoek volgen we een schoolleider in zijn professionele ontwikkeling. We onderzoeken hoe deze een onderzoekende cultuur in zijn school kan creëren, waarbij we uitgaan van de leiderschapsrollen van Quinn. Transformationeel leiderschap, onderwijskundig leiderschap en verandermanagement nemen …

Kleuters leren op een spelende manier. Toch moeten ook zij aan bepaalde kerndoelen voldoen. Hoe behaal je een doel met kleuters waarbij ze wel spelend blijven leren? Daarnaast is het ook belangrijk dat er gelet wordt op elk individu, zodat er passend onderwijs kan ontstaan voor elk kind. De leerkracht …

De leerlingenpopulatie in Rotterdam is in de laatste paar jaar sterk veranderd. Dit heeft ten eerste invloed gehad op de stichting het PCBO, een stichting waar 34 protestants-christelijke basisscholen uit Rotterdam zich bij aangesloten hebben. Zij zijn gaan nadenken over hun identiteit en of deze nog …

In dit afstudeeronderzoek heb ik onderzocht of er een verband is tussen de kennis over hoogbegaafdheid die de leerkracht bezit en de attitude en beeldvorming ten opzichte van deze hoogbegaafde leerling. Zorgt een hoge kennisscore voor een hoge attitude of juist niet? Is de hoge (al dan niet lage) kennisscore …