In het eerste deel van de scriptie wordt uitgebreid ingegaan op de taalontwikkeling en de taalverwerving. Wat is het verschil, wat zijn succesvolle factoren, wat gebeurt er als kinderen eenmaal naar school gaan. We gaan in op de relatie tussen gesproken en geschreven taal. In het middelste deel wordt …

Het belang van persoonlijke aandacht van de leerkracht voor de leerling, gebaseerd op jeugdherinneringen. Wat maakt een herinnerde leerkracht zo speciaal? Wat zorgt voor een positieve of negatieve herinnering over een leerkracht? Ook wordt er gekeken naar een overeenkomstig lievelingsvak, het verschil …

In dit onderzoek staat beschreven welke invloed bewegen heeft op de hersenontwikkeling en op het geheugen van kinderen in groep 4 van het basisonderwijs.

Ik geef in dit onderzoek antwoord op de volgende twee vragen: Kan een groep leerlingen met diverse denk- en leerstijlen, een heterogene groep, opdrachten beter volbrengen in vergelijking tot een groep met dezelfde denk- en leerstijlen, een homogene groep? Welke rol speelt het gevoel van competentie …

Dit is een onderzoek naar de geschiktheid van PicoCricket voor hoogbegaafde kinderen in de bovenbouw van het basisonderwijs. Met een literatuurstudie heb ik onderzocht wat hoogbegaafdheid is. Hoogbegaafde kinderen hebben een aangepast onderwijsprogramma nodig. Wanneer dit niet gebeurt, kunnen de gevolgen …

In 2013 zijn door SLO, in samenwerking met basisschool De Gielguorde en Stichting Taalvorming leesgesprekken opgenomen op vier basisscholen. Hieruit bleek dat leerlingen veel vertellen over hun leesproces en dat er vaak verrassende uitkomsten zijn voor de leerkracht. Leerkrachten kunnen door het voeren …

De hoofdvraag van mijn afstudeeronderzoek is ‘In welke vorm van onderwijs kunnen hoogbegaafde kinderen optimaal functioneren?’ In mijn onderzoek heb ik een reguliere school, een plusklas en een Leonardoschool met elkaar vergeleken. Ik heb gekeken welke school het beste aansluit bij hoogbegaafde kinderen …

Orde is zowel in de media als tussen leerkrachten een terugkerend onderwerp binnen het geven van onderwijs. In de klas wordt het ongewenste gedrag bestraft en het gewenste gedrag, vaak onbewust, genegeerd, terwijl dat is wat je wilt zien. Leerkrachten hopen hiermee het ongewenste gedrag te verminderen, …

​Uit diverse onderzoeken, waaronder die van Netten et al. (2012) en Mol (2010), blijkt de noodzaak tot het bevorderen van leesmotivatie. Ook is bekend dat de leerkracht hier een cruciale rol in kan spelen. De vraag is echter middels welke leesactiviteiten de leerkracht leerlingen intrinsiek kan motiveren …

Er is vandaag de dag een enorm aanbod eigentijdse Christelijke muziek op de markt. Muziek spreekt mensen aan en speelt in op de gevoelens. Geloven in God heeft ook zeker een gevoels kant. Dit onderzoek gaat over het gebruiken van eigentijdse Christelijke muziek in de godsdienstlessen in de bovenbouw …