In 2018/2019 is er onderzoek gedaan naar de bijdrage die van spel aan de executieve functies. Uit onderzoek blijkt dat spel een zeer effectieve manier om de executieve functies te versterken, maar hiervoor moet er wel tijd en ruimte gemaakt worden naast de methode gebonden lessen. Hiervoor zijn snel …

Op OBS De Dordtse Til blijven de resultaten van het leesonderwijs achter op de beoogde CITO resultaten. Om deze reden is een vergelijkend onderzoek naar begrijpend lezen gedaan in Finland en Nederland.

Dit onderzoek staat in het teken van cultureel bewustzijn van leerlingen in Leeuwarden. Er is onderzoek gedaan naar de mate van het cultureel bewustzijn en wordt er onderzocht hoe de leerkracht dit kan bevorderen door middel van pelgrimeren. Het onderzoek heeft geresulteerd in een lespakket met drie …

In deze scriptie is onderzoek gedaan naar de stimulering van de sociaal-emotionele ontwikkeling bij kleuters (groep ½). Door de inzet van de handpoppen van de Axenroos is de sociaal-emotionele ontwikkeling positief verbeterd. Tijdens het onderzoek is er rekening gehouden met verschillende kenmerken van …

‘Waarom drama en dans in het primair onderwijs? Waar is dat goed voor? We kunnen onze tijd toch wel beter besteden aan extra reken- en taalonderwijs?’ Juist niet! Het is belangrijk dat kinderen zich breed leren ontwikkelen, daar zijn drama en dans onderdelen van. Dit onderzoek is gericht op de bovenbouw …

In deze scriptie wordt op het effect, resultaten en proces van vakoverstijgende vreemdtalige onderwijs in wereldoriëntatie vakken ingegaan.

Dit is een onderzoek naar de mate waarin de onderzoekende houding van leerlingen uit groep 1 verandert, als zes lessen Wetenschap & Technologie worden aangeboden volgens de STEAM-didactiek.

A study on the most appropriate teaching method to get underperforming learners to the required level in the subject mathematics in Grade 3 of the Dambuza Primary School in Port Alfred.

Wat mag er verwacht en geëist worden van kleuters met betrekking tot het schrijven? Moeten ze de letters al op een juiste wijze kunnen schrijven en moeten ze al een dynamische driepuntsgreep hebben? Op welke wijze kan er het beste aangesloten worden op groep 3 m.b.t. het schrijfonderwijs? Dit soort vragen …

Onze samenleving is in een hoog tempo aan het veranderen. Om kinderen van nu voor te bereiden op de toekomst is het van belang dat het onderwijs mee beweegt met deze veranderingen (Platform onderwijs 2032, 2016). Zo moet Wetenschap en Technologie (W&T) vanaf 2020 structureel worden opgenomen in het …