Onderzoeksvraag: Wat hebben ouders nodig om de sociaal-emotionele vaardigheden, die hun kinderen (in de leeftijd van 6 tot 12 jaar) leren tijdens de ambulante begeleiding van Stichting DISTINTO, te oefenen en te integreren in de thuissituatie?

Onderzoeksvraag: Hoe kunnen de effecten van een taalcursus op de ouderparticipatie van vrouwen met kinderen in het basisonderwijs worden gemeten?

Onderzoeksvraag: Een onderzoek over hoe pedagogisch medewerkers van kinderdagverblijf Toverkunst, kinderen van nul tot vier jaar met externaliserende gedragsproblemen optimaal kunnen verzorgen, begeleiden en opvangen

Onderzoeksvraag: In hoeverre zijn de acht bakens van de Wmo Welzijn Nieuwe Stijl al toegepast binnen de werkwijze van de gezinsondersteuning van Ambulant Jeugd Rijnmond, specifiek bij gezinnen waarin sprake is van ondertoezichtstelling?

Onderzoeksvraag: Op welke manier betrekt de hulpverlener van de Parnassia Groep het thema ouderschap bij de behandeling van de depressieve ouder? en Over welke kennis en vaardigheden moet de hulpverlener beschikken om dit te kunnen doen?

een praktijkonderzoek binnen de jeugdbescherming naar de zelfredzaamheid van ondertoezichtgestelde jongeren in de afrondingsfase van de OTS

Onderzoeksvraag: Op welke wijze kunnen de medewerkers(professionals) van de Jeugdreclassering Bureau Jeugdzorg, locatie Dordrecht hulpverlening inzetten die het best passend is bij de cliënt (leeftijd 16-20) en daarbij rekening houden met het vrij-toegankelijke/ laagdrempelige hulpverleningsaanbod uit …

Welke kennis, vaardigheden en inzichten heeft een jeugdbeschermer nodig om een vechtscheidingszaak te kunnen hanteren en de schade bij het kind te kunnen beperken?

Onderzoeksvraag: Op welke wijze kan SBO De Vuurtoren in Zoetermeer de ouderbetrokkenheid vergroten?

Onderzoeksvraag: Wat is er nodig om de antipestmethodiek van De Geweldige School zodanig aan te passen dat deze aan de criteria van het Nederlands Jeugdinstituut voldoet en in de databank van het Nederlands Jeugdinstituut kan worden opgenomen?