Der Einfluss von Therapiefrequenz auf die Wirksamkeit der Wortfindungstherapie bei chronischer Aphasie
Stephanie Moog (Student); Rike Lindemeyer (Student); Monika Förster (Student); Elisabeth Hasler (Student); Rebekka Hillen (Begeleider)
Erfassung der kognitiven, sensorischen und motorischen Voraussetzungen für die Nutzung von Systemen zur Teletherapie
Melanie Reich (Student); Sule Yesilkanat (Student); Mona Tripp (Student); Lena Schnock (Begeleider)
Nutzen von frequenzveränderter auditiver Rückmeldung für erwachsene stotternde Personen
Ina Stuhldreher (Student); Katharina Papenbrock (Student); Rieke Arden (Student); Anita Zwicky (Begeleider)
Evaluation von Vorschulprogrammen in Kindertagesstätten in Nordrhein-Westfalen im Hinblick auf die Vermittlung bildungssprachlicher Elemente
Hannah Sophia Ekers (Student); Jana Esther Berkel (Student); Ulli Hild (Begeleider)
Pictogenda-Planungssystem und unterstützendes Kommunikationsmittel
Laura Niehaus (Student); Clarissa Rettig (Student); Joost de Beer (Begeleider)