Onderwijskundig adviesrapport
Bart Peeters (Student); Henderijn Heldens (Begeleider)
winnaar Fontys Onderzoekprijs 2021MasterstudentenZelf sturing geven aan het leerproces!
Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider); Johan Swinkels (Student)
Collegiale visitatie
Maaike Jansen-Hendriks (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider); Audrey Janssen-Seezink (Begeleider)
De informatiewaarde van feed up, feedback een feed forward in het kader van duurzaam beoordelen
Ingeborg Wolters-Schäfer (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Overtuigingen van leerkrachten over de capaciteiten van leerlingen in relatie tot het leerkrachthandelen.
Lotje Tonnaer-van Baalen (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
De rollen van de leerkracht bij zelfsturend leren binnen het domein rekenen
René Schreuder (Student); Marleen van den Engel (Begeleider)
Werken met portfolio’s
Lars Goertzen (Student); Vronie Disselhorst (Begeleider)
Conflicten in vrije situaties
Nienke ten Broek (Student); Sarah Bergsen (Begeleider)
Onderzoek naar het bevorderen van zelfverantwoordelijk leren en betrokkenheid bij leerlingen van de basisschool
Iris Windmuller (Begeleider); Ilse van den Bogaert (Student)
Zelfregulatie ondersteunen
Jacqueline van Stiphout (Student); Petra Swennenhuis (Begeleider)