Kunnen we meer dan dit?
Romy van den Elsen (Student); Albertine van den Brink - Karels (Begeleider)
Digitaal spel in een speltherapiesessie
Saskia Fokker (Student); Michael Mulder (Begeleider)
Kinderkanker en de impact
Hannie van der Poel-Huls; Judith de Bont; Myrthe Kluin (Lid Lectoraat)
Structurele preventieve aanpak van depressies bij jongeren hard nodig
Marieke Boone - van den Heuvel (Lid Lectoraat)
“Shared care” through instant messaging updates in youth care; an interaction analysis (Post-print)
Keun Young Sliedrecht; Wyke Stommel; Ellen Schep (Lid Lectoraat)
Open Dialogue: A case study on the influence of sharing or withholding reflections during a network meeting
Albert van Dieren (Lid Lectoraat); Corine Clavero (Lid Lectoraat)
Onderzoeksrapport Onafhankelijke Inwonersondersteuning in Ede
Corine Clavero (Lid Lectoraat); Wim Dekker (Lector)
Constructing Parental Team Spirit
Martine Noordegraaf (Lector); Carol van Nijnatten
Rapport monitoring webinar en trainingstraject
Marieke van den Heuvel (Onderzoeker); Elma Hilbrink (Onderzoeker)
Betere samenwerking tussen ouders en opvoeders door ‘relationele route’
Martine Noordegraaf (Lector); Ellen Schep (Lid Lectoraat)