VVTO is gegroeid van 37 scholen in 2004 naar zo'n 1000 scholen in 2014. Jonge kinderen hebben meer tijd nodig bij het leren van een taal, dan oudere kinderen. Echter levert Vroeg Engels verschillende voordelen op. Het voordeel van vroeg starten met Engels is dat jonge kinderen in de eerste jaren goed …

Literatuuronderzoek naar motivatie, motivatietheorieën, klasinrichting, persoonlijkheid en persoonlijkheidstheorieën. Een onderzoek naar de invloed van de klasomgeving en de persoonlijkheid van de leerkracht op de motivatie van leerlingen.

In dit onderzoek is gekeken naar aanpassingen in het onderwijs voor begrijpend lezen die bijdragen aan het vergro-ten van de betrokkenheid van taalzwakke leerlingen? Allereerst is vanuit de literatuur gekeken naar de verschillende aspecten die een rol spelen bij begrijpend lezen. Het gaat hierbij om …

In hoeverre kan top-down-leren motivatieverhogend werken bij hoogbegaafde kinderen? Hoogbegaafdheid gaat niet alleen over intelligentie, maar ook over motivatie en creativiteit. De aanleg is genetisch bepaald, maar de omgevings- en intrapersoonlijke factoren zorgen ervoor dat hoogbegaafdheid zich ontwikkelt. …

Dit onderzoek gaat over hechtingsstoornis en vriendschap. De onderzoeksvraag van dit onderzoek is: welke behoef-ten aan ondersteuning hebben kinderen(10/11 jaar) met een hechtingstoornis bij het aangaan van vriendschappen? De doelstelling van dit afstudeeronderzoek is leerkrachten inzicht geven in de …

Met de hoge norm van de inspectie in het achterhoofd doen scholen er alles aan om hun onderwijs te optimaliseren en de resultaten te verhogen. Om dit te realiseren is het werken als professionele leergemeenschap (professional learning community) misschien wel dé oplossing. Maar wat is een PLG, wat betekent …

Uit onderzoek is gebleken dat kinderen met Downsyndroom zich beter ontwikkelen in het reguliere onderwijs. Er is een grotere ontwikkeling van schoolse vaardigheden en taalontwikkeling. Bovendien gaat dit niet ten koste van de zelfredzaamheid. De wet Passend Onderwijs moet alle kinderen een plek geven …

In het onderwijs wordt constant vernieuwd. Daarom heb ik onderzocht hoe directeuren zelf draagvlak kunnen creëren. Wanneer een directeur dit zelf kan, verwacht ik dat het team meer inzet zal tonen dan wanneer een directeur niet zelf draagvlak kan creëren. Binnen verschillende veranderprocessen kan draagvlak …

Een tekort aan dopamine in de hersenen is één van de oorzaken van concentratieproblemen. Attention Dificit Disor-der (ADD) is één van die concentratiestoornissen. ADD en ADHD hebben overeenkomsten, maar er zitten ook ver-schillen tussen deze stoornissen. Veel ADD’ers voelen zich niet begrepen door omstanders. …

De laatste jaren wordt de wetenschappelijke literatuur over diagnostiek gedomineerd door publicaties over vroegtijdige screening en diagnose van ASS. Volgens de laatste meting worden kinderen in Europa gemiddeld gediagnosticeerd met ASS rond de leeftijd van 5 jaar (Verheij & Nijs, 2011). Is het niet …