Technologie, onze zorg
Teatske van der Zijpp (Lector)
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Zelfregulatie bij leerlingen met (kenmerken van) autisme
Daniëlle Scharloo (Student)
Applying an ecosystem approach to explore modifiable factors related to the risk for low motor competence in young children
Dave Van Kann; Pim Koolwijk; Tess de Kok; Steven Vos; Sanne de Vries; Remo Mombarg; Ingrid van Aart; Geert Savelsbergh; Joris Hoeboer; Teun Remmers
The Thriving Paradise
Cathelijn Staps (Student)
Hoogbegaafde leerlingen beter omkaderen
Koen Verbinnen (Student)
Hoe besmettelijk zijn effectieve leerstrategieën?
Jeroen Van Hijfte (Student)
Oplossingsgericht coachen bij handelingsverlegenheid
Els van Strijp (Student)
Een waarderend onderzoek met als doel de zelfsturing van de leerlingen te verhogen.
Stijn Desmet (Student)
Inhoudelijk examineren
Rob van het Hof (Student); Barbara Roosken (Begeleider)