Deze minor doet onderzoek naar de functie en de resultaten van het voeren van kindgesprekken in het primair onderwijs. Met name de bovenbouw wordt toegelicht. Er een kort literair onderzoek vooraf gegaan aan de geobserveerde kindgesprekken en de gesprekken met leerkrachten om een duidelijke conclusie …

The inclusive education in the townships of South Africa is very pour. The policies are there but the effectively implementation is still not installed. At the Dambuza primary school is this a problem as well. To get a broad and clear view how the Dambuza primary school works with the (special) educational …

Het doel van dit praktijkonderzoek was om inzicht te krijgen in hoeverre het onderwijs op It Haskerfjild en de ouders van it Haskerfjild elkaar ondersteunen bij het hanteren van een volwaardig voedingspatroon door leerlingen en in hoeverre de kinderen merken dat de ouders en de school elkaar ondersteunen. …

In deze scriptie staat de pester centraal. In het eerste hoofdstuk wordt de ontwikkeling van het speciaal onderwijs beschreven. In het tweede hoofdstuk wordt er een theoretische beschrijving gegeven van de pester en hoe een pester, volgens de literatuur, moet worden aangepakt. In het derde hoofdstuk …

Rapport met betrekking op de spreekvaardigheid voor Engels kan bevorderen zonder uitbreiding van de roostertijd als vak

Inhaltich gibt die Arbeit einen umfassenden Überblick über organisatorische Voraussetzungen und mögliche konzeptionelle Strategien zur Umsetzung einer interkulturellen Öffnung eines Sozialraumes, um die Tielhabe der Zielgruppe, an Jugendhilfeleistungen zu erhöhen. Auf der Grundlage der Literaturrecherche …

In deze scriptie wordt onderzoek gedaan naar de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen in de groepen 1 tot en met 8, de methoden, materialen en leerlingvolgsystemen met betrekking tot de sociaal-emotionele ontwikkeling en op welke wijze er op CBS De Opdracht, met behulp van de methode SOEMOkaarten, …

In deze scriptie wordt onderzoek gedaan naar lage betrokkenheid bij kleuters. Achten leerkrachten zich competent in het omgaan met kinderen die lage betrokkenheid vertonen? Belangrijke onderdelen van het onderzoek zijn het signaleren van de lage betrokkenheid en de mogelijkheid tot het verhogen hiervan. …

Kinderen met autisme komen steeds meer voor binnen het reguliere onderwijs. Een leerkracht heeft bepaalde kennis en vaardigheden nodig. De kennis en vaardigheden die nodig zijn om een kind met ASS te begeleiden in de klas zijn onderzocht.

In dit verslag is te lezen hoe onderzocht is wat de beste methode is, om leerlingen uit de 3e en 4e klas van het Oostenrijkse schoolsysteem, waarvan Duits niet de moedertaal is, mee te laten doen in het reguliere onderwijs. Door te kijken naar 4 vreemde taal methoden en deze tegen elkaar uit te zetten …