Samenvatting

Hieronder beschrijf ik de indeling van deze scriptie. Ik heb een ander format gebruikt, dan de opleiding Bewegingsagogie & Psychomotorische Therapie, afdeling Calo van de Hogeschool Windesheim te Zwolle voorschrijft. Deze vraag was ontstaan en kon niet beantwoord worden volgens de 'case-study' zoals gepland. De vraag is echter een goed gestelde waarbij het van belang is dat er aandacht aan besteed wordt.
Scriptievraag:
"Wat kan een module lichaamsbeleving bijdragen binnen de oncologierevalidatie en/of het programma 'Herstel en Balans'?"
Wanneer het over 'Herstel en Balans' gaat, dan spreken we over het programma zoals het op CVR Beatrixoord te Haren gegeven wordt.
Naast het voorwoord, de inleiding en de inhoudsopgave bestaat deze scriptie uit vijf hoofdstukken.
In het eerste hoofdstuk wordt het programma 'Herstel en Balans' beschreven.
In hoofdstuk twee wordt de 'lichaamsbeleving' beschreven. Hier wordt niet alleen de definitie van de term vermeld, maar er wordt ook ingegaan op de literatuurverdieping. Daarnaast wordt een vragenlijst voor de patiënten beschreven, om zo een onderbouwing te geven over de mate van aandacht voor lichaamsbeleving binnen het programma 'Herstel en Balans'.
In hoofdstuk drie worden diagnostische modellen en methodes toegepast om te kijken wat voor bijdrage de aandacht voor lichaamsbeleving kan leveren.
In hoofdstuk vier wordt de bijdrage van Psychomotorische Therapie (PMT) beschreven. Daarnaast wordt er bekeken welke vorm PMT en lichaamsbeleving binnen het huidige programma kunnen krijgen.
In hoofdstuk vijf wordt de conclusie beschreven.