Hoe je Mindfulness-Based Stress Reduction en Psychomotorische Therapie kunt integreren binnen een module voor stotterende kinderen van 7 tot en met 14 jaar : wie écht naar zich zelf luistert, stottert niet!
Hoe je Mindfulness-Based Stress Reduction en Psychomotorische Therapie kunt integreren binnen een module voor stotterende kinderen van 7 tot en met 14 jaar : wie écht naar zich zelf luistert, stottert niet!
Samenvatting
Probleem van stotterende kinderen
Wat is nu het probleem bij stotterende kinderen? Bij het praten zijn er in onze mond tientallen verschillende spier(groepen) actief, die allemaal aangestuurd dienen te worden. In deze communicatie kan er veel mis gaan. Als het kind niet in staat is deze signalen voldoende snel te verwerken ontstaan er haperingen in het spreken.
Een andere oorzaak is het onvoldoende onder controle kunnen houden van het middenrif (Diaphragma), die een scheidingswand vormt tussen de borst- en buikholte. Tijdens het spreken is dit een essentiële spier. Bij stotterende kinderen kan deze onwillekeurig gaan samentrekken. Het gevolg hiervan, is dat kinderen moeite hebben met een natuurlijke manier van ademhalen tijdens het spreken. Het voelt alsof je aan het praten bent terwijl je 'de hik' hebt.
Het belang van Psychomotorische Therapie bij kinderen, specifiek in de leeftijd van 7 t/m 14 jaar, is dat kinderen inzicht krijgen in het ritme waarin zij leven. Samen met de ouders kan er een leefomgeving gecreëerd worden, waarin een zo gunstig mogelijk leefklimaat kan worden neergezet voor het kind zelf. Kinderen die stotteren hebben over het algemeen last van: spanningenfactoren, stress, vecht- vlucht of bevriesgedrag. Deze 3 thema's komen veelvuldig aanbod binnen de PMT, alleen wordt hier nog onvoldoende gebruik van gemaakt. Stotteren is immers niet alleen een fysiologisch probleem, zoals in de loop der jaren duidelijk is geworden.
o "Stotteren is puur een psychologisch probleem, waaruit (meetbare) motorische afwijkingen (ook afwijkende hersenstromen) kunnen ontstaan. Als het vertrouwen in het spreken wordt hersteld, verdwijnt het stotteren (met welke symptomen dat dan ook gepaard moge gaan) vanzelf". Jan Heuvel; therapeut Hausdürfer methode
De informatie die binnen deze case-study weergegeven wordt, heeft betrekking op de volgende vraagstelling:
o In welke vorm kunnen Psychomotorische Therapie en Minfulness-Based Stress Reduction geïntegreerd worden binnen een module voor stotterende kinderen van 7 t/m 14 jaar.
Organisatie | Hogeschool Windesheim |
Afdeling | Human Movement & Sports |
Jaar | 2009 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |