Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop leraren in groep 3 de de leesmotivatie tijdens het vrij lezen kunnen bevorderen. Het ontwerp bestaat uit een rad van leesplezier en de leeskring. De onderzoeksmethode is een vragenlijst voor leerlingen en leerkrachten en een logboek. Na uitvoering van het ontwerp kan geconcludeerd worden dat vrij lezen afwisselender wordt gevonden en dat de leesmotivatie bij leerlingen is verhoogd. De leerkrachten hebben handvatten gekregen om de leesmotivatie te bevorderen.