Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van de bovenbouw zorgen voor een passend rekenaanbod die aansluit bij behoeftes van de plusleerlingen. Tijdens het onderzoek wordt gebruik gemaakt van een vragenlijst voor de leerlingen en voor de leerkrachten en een interview van de leerkrachten. Uit het contextonderzoek blijkt dat er meer uitdaging geboden moet worden door verrijking en verdieping, de leerkrachten moeten gaan reflecteren en evalueren op de verrijking en verdieping.