Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van de groepen 1 t/m 3 de inbreng van leerlingen met betrekking tot het rapportfolio kunnen vergroten. Het ontwerp bestaat uit begeleiding van leraren, de kennis overdracht, het stimuleren van denkvaardigheden, een waaier met vragen ter inspiratie. De onderzoeksmethode bevat een vragenlijst van leerkrachten, een groepsinterview van de kinderraad, een interview van de directie. Na uitvoering van het ontwerp kan geconcludeerd worden dat er een positieve verschuiving plaatsvindt, er worden andere vragen gesteld, de inbreng van kinderen wordt vergroot. De kinderen kiezen echt zelf, er komt nog niet altijd evenveel uit de kinderen, zij moeten doorzetten, wennen en vragen eigen maken.