Debatteren in het Engels
Leerzame ingredienten in de ogen van leerlingenDebatteren in het Engels
Leerzame ingredienten in de ogen van leerlingenSamenvatting
samenvatting volgt
Organisatie | Hogeschool Inholland |
Afdeling | Domein Onderwijs, Leren en Levensbeschouwing |
Lectoraat | Taaldidactiek en Onderwijs |
Gepubliceerd in | Levende Talen Tijdschrift, 16 (1) Pagina's: 24-33 |
Jaar | 2015 |
Type | Bijdrage aan periodiek |
Taal | Nederlands |