Academische werkplaats moet met en van mbo-docenten
Aan het werk met kennis over beroepsonderwijsAcademische werkplaats moet met en van mbo-docenten
Aan het werk met kennis over beroepsonderwijsSamenvatting
Op welke manier krijgen academische werkplaatsen in het mbo toegevoegde waarde voor de docent? Barbara Wijering - van Wijk, Elly de Bruijn en Ilya Zitter doen een voorzet.
| Organisatie | Hogeschool Utrecht |
| Afdeling | Kenniscentrum Leren en Innoveren |
| Lectoraat | Beroepsonderwijs |
| Gepubliceerd in | ScienceGuide |
| Jaar | 2018 |
| Type | Andersoortig materiaal |
| Taal | Nederlands |
