Werelden komen samen. IK-JIJ-WIJ
een praktijkgericht onderzoek in opdracht van 2GetThere, coaching voor en door jongeren, naar de inzet van dramatherapeutische technieken in de vorm van een training voor coaches met als doel het vergroten van het mentaliserend vermogenWerelden komen samen. IK-JIJ-WIJ
een praktijkgericht onderzoek in opdracht van 2GetThere, coaching voor en door jongeren, naar de inzet van dramatherapeutische technieken in de vorm van een training voor coaches met als doel het vergroten van het mentaliserend vermogenSamenvatting
Het onderzoek ‘Werelden komen samen. IK-JIJ-WIJ’ onderzoekt welke dramatechnieken in de vorm van een training ingezet kunnen worden om het mentaliserend vermogen van jongerencoaches te vergroten. Het onderzoek is verricht in opdracht van 2GetThere.
De hoofdvraag van het onderzoek luidt:
Welke dramatherapeutische technieken met de focus op de drie mentaliserende vermogens, vermogen tot zelfreflectie, vermogen tot inleving en het vermogen om interacties te interpreteren, dragen bij aan het vergroten van het mentaliserend vermogen van de ervaringsdeskundige jongerencoaches in een groepstraining?
In de deelvragen wordt gekeken naar het versterken van de drie vermogens van het mentaliseren, het vermogen tot zelfreflectie, het inlevingsvermogen en het vermogen interacties te interpreteren en verschillende dramatechnieken die deze verschillende vermogens versterken. Daarnaast wordt er ook gekeken naar de inzet van ervaringsdeskundigheid en het vermogen te mentaliseren over de eigen ervaring. Tot slot wordt er nog onderzocht wat er van belang is voor een groepstraining vanuit het medium drama voor coaches.
Uit het onderzoek blijkt dat verschillende technieken vanuit de psychodrama, monodrama en voice dialogue het mentaliserend vermogen bevorderen. Dit wordt ondersteunt door literatuur en interviews met zowel de coaches van 2GetThere als interviews met verschillende relevante dramatherapeuten. Daarnaast wordt de kracht van drama(therapie) met betrekking tot het vergroten van het mentaliserend vermogen beschreven. Er zijn heldere aspecten van dramatherapie beschreven die het vermogen vergroten, zoals het in beweging zetten en het creëren van nieuwe ervaringen in het hier en nu, waardoor het mogelijk wordt te leren cliënten/ deelnemers te stimuleren te mentaliseren in het hier en nu.
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Opleiding | Creatieve Therapie |
Afdeling | Instituut Social Work |
Partner | 2GetThere |
Datum | 2018-06-12 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |