Community vorming tijdens het opleiden van academische leerkrachten
Community vorming tijdens het opleiden van academische leerkrachten
Samenvatting
Academisch geschoolde leerkrachten kunnen in het primair onderwijs op allerlei manieren bijdragen. Scholen maken echter nog onvoldoende gebruik van hun kennis en kunde. Dit project richt zich op de ontwikkeling van een gemeenschap van studenten en opleiders met de focus op het vergroten van de onderzoekende cultuur binnen de opleidingsscholen en -instituten.
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Afdeling | Kenniscentrum Sociale Innovatie |
Lectoraat | Participatie en Stedelijke Ontwikkeling |
Jaar | 2023 |
Type | Rapport |
Taal | Nederlands |