Meepraten in de les, leerzaam maar lastig. Interactief taalonderwijs in multiculturele klassen
Meepraten in de les, leerzaam maar lastig. Interactief taalonderwijs in multiculturele klassen
Samenvatting
Geen samenvatting beschikbaar
Gepubliceerd in | Vernieuwing, Tijdschrift voor Onderwijs en Opvoeding Koninklijke Van Gorcum BV, Vol. 64, Uitgave: 3/4, Pagina's: 22-24 |
Jaar | 2005 |
Type | Artikel |
Taal | Nederlands |