Fysiotherapie bij jongeren met ADHD : zinloos of zinvol?
Fysiotherapie bij jongeren met ADHD : zinloos of zinvol?
Samenvatting
Achtergrond: het ADHD-syndroom (Attention-Deficit Hyperactivity Disorder)komt bij drie tot vijf procent van de schoolgaande kinderen voor. Kinderen met ADHD zullen beperkingen ondervinden tijdens alledaagse bezigheden zowel op het sociale, cognitieve als het fysieke vlak. Patiënten die lijden aan ADHD worden naast gedragsinterventies en medicamenteuze behandeling veelal fysiotherapeutisch behandeld. Er is echter weinig bekend over de effectiviteit van een fysiotherapeutische behandeling. Het doel van dit artikel is om door middel van literatuurstudie na te gaan of fysiotherapeutische behandeling bij ADHD is geïndiceerd en wat het effect is van deze behandeling. Er is gezocht naar artikelen via de online databank van het NPI, EBSCO, science direct, medline en PubMed en via de medische bibliotheek van het UMC te Utrecht. Ook is er gebruik gemaakt van MeSH en scholar google. Tenslotte is er contact gezocht met een gediplomeerde kinderfysiotherapeute. Resultaten: Motorische onhandigheid komt vaak voor als co-morbiditeit bij ADHD. Jongeren met ADHD scoren zowel met de grove als fijne motoriek lager dan jongeren van dezelfde leeftijd zonder ADHD. De behandeling van ADHD is gericht op vermindering van de symptomen. De bewezen effectieve behandeling voor ADHD bestaat uit medicatie en psychosociale therapie/ gedragstherapie of een combinatie van deze twee. Uit de artikelen blijkt dat zowel massages als oefeningen een positief effect hebben op de ervaren problemen bij ADHD, namelijk vermindering van hyperactiviteit, motorische problemen en onrust en verbetering van concentratie. Slotbeschouwing: Fysiotherapeutische behandeling bij ADHD lijkt zinvol op het moment dat er een combinatie is van ADHD met neurologische of motorische (ontwikkelings)problemen.
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Opleiding | Fysiotherapie |
Afdeling | Bewegingsstudies |
Jaar | 2007 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |