Naar (echt) economisch burgerschap in het mbo, deel 2
Naar (echt) economisch burgerschap in het mbo, deel 2
Samenvatting
Economisch burgerschap is een vanzelfsprekend onderdeel van het Nederlandse curriculum in het mbo. Het is echter onkritisch en gericht op volgzaamheid. Subtiel is de omarming van de neoliberale opvattingen en hoe studenten niet worden gevraagd hierover kritisch te denken en te spreken met elkaar. Ze moeten de huidige politieke opvattingen over de economie volgen. Ward van der Meiden deed een grondige analyse van diverse methodemakers en formuleerde onderstaande kritiek. Ward en Daan van Riet schreven een paper en geven daarin ook handvatten voor hoe het anders kan. Het doel: op naar écht economisch burgerschap!
Inhoud: 1. Kritiek op wettelijke inhoud 2. Analyse van veelgebruikte methodes 3. Alternatieven
Dit stuk is eerder verschenen als paper op https://werkplaatsburgerschap.nl/op-naar-echt-economisch-burgerschap. De bijgevoegde link verwijst naar deze paper.
De paper is in twee delen gepubliceerd in het Tijdschrift voor het economisch onderwijs.
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Afdeling | Kenniscentrum Leren en Innoveren |
Lectoraat | Normatieve Professionalisering |
Gepubliceerd in | Tijdschrift voor het economisch onderwijs Vereniging van leraren in de economisch-maatschappelijke vakken (Vecon), Vol. 22, Uitgave: 1, Pagina's: 16-21 |
Jaar | 2022 |
Type | Bijdrage aan periodiek |
Taal | Nederlands |