Samenvatting

Opdrachtgevers trekken de effectiviteit voor serious games in twijfel, omdat ze denken dat de doelgroep snel zal afhaken. Het doel is daarom ook bijdragen aan het verhogen van de effectiviteit van serious games door de immersion ervan te vergroten door middel van het visual design. Voor dit onderzoek is voornamelijk gebruik gemaakt door het uitvoeren van desk research, zijn er benchmark onderzoeken uitgevoerd. Er is een doelgroeponderzoek uitgevoerd, en wat de wensen zijn van de doelgroep. ‘Immersion’ is een term die wordt vaak gebruikt wanneer er gesproken wordt over virtual reality en video games. Bij het het spelen van video games is ‘immersion’ een zeer belangrijk element, en wordt beschouwd als het realisme van de gamewereld. Een terugkerend thema binnenin het kader van immersion is de 'stap / niveau / dimensie' benadering van immersion. Theoretici zoals Brown & Cairns en de Finse onderzoekers Ermi & Mäyrä hebben deze stappen gecategoriseerd in termen van niveaus, levels of dimensies. Een spel moet aan verschillende eisen voldoen van de speler om een vorm van betrokkenheid te creëren. Een aantal van deze eisen of factoren zijn o.a. een goed uitgewerkt plot, uitgewerkte visuals en uitdagende opdrachten om uit te voeren. Nadat er een eerste vorm van betrokkenheid is gecreëerd zal de speler meer en meer tijd gaan investeren in dit spel totdat het een deel uitmaakt van zijn of haar leven. Ook kunnen design features in de interface van een game de immersion verhogen. Visual design is het visueel vormgeven van ideeën in verschillende media, met als doel om mensen iets mee te delen. Door middel van visuele communicatie wordt er beter gecommuniceerd, communicatie met een visueel component zou effectiever zijn in het bereiken van een boodschap. Door verschillende games te testen in een benchmark onderzoek met een opgezet immersion model kan worden geconcludeerd dat de dimensie: sensory immersion een voorwaarde blijkt te zijn om een succesvolle game te worden. Sensory immersion richt zich op de visuele elementen en de toegepaste audio (denk aan muziek, geluidseffecten etc). Hierdoor is mogelijk om al snel een vorm van nieuwsgierigheid op te wekken, waarin een speler kan bepalen of hij/zij een spel leuk gaat vinden of niet. Jongeren zullen voldoen als de gewenste doelgroep. Dit is bepaald vanuit het stakeholder onderzoek dat is uitgevoerd vanaf de Credit Expo 2013. Het gaat hier namelijk om twee dingen: Schulden en preventie. Om ervoor te zorgen dat jongeren niet in de schulden raken is het belangrijk om hen preventief te benaderen. Jongeren gamen graag en vaak. Door gebruik te maken van gamification en het inzetten van van (serious) game kan informatie spelenderwijs worden overgedragen, waardoor leren leuk(er) wordt. Om een succes te maken van deze (serious) game moet deze immersion teweeg kunnen brengen. Door bij de doelgroep binnen te komen via de zintuigen, en de doelgroep sensorisch in te palmen. Banken in de Verenigde Staten gebruiken financiële educatie programma’s om zich zo te kunnen profileren bij hun consumenten. Banken en andere organisaties op het gebied van financiën hebben zich gericht op de financiële educatie, waardoor er naast games ook allerlei andere instrumenten zijn gerealiseerd die kinderen het een en ander moeten aanleren. Vijf financieel educatieve games uit de Verenigde Staten zijn getest aan de hand van een benchmark onderzoek, waarin werd onderzocht of deze games voldoen aan de hand van effectieve leer principes, die zo het leren moeten ondersteunen. Alle games halen een ruime voldoende, waarmee kan worden aangetoond dat een serious game de juiste medium keuze is.