Talige dimensies van het geschiedenisonderwijs
een case-studieTalige dimensies van het geschiedenisonderwijs
een case-studieSamenvatting
Geen samenvatting beschikbaar
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Afdeling | Kenniscentrum Educatie |
Lectoraat | Lesgeven in de Multiculturele School |
Jaar | 2013 |
Type | Rapport |
Taal | Nederlands |