De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Sesamen Gebaren

Een Nederlands met Gebaren (NmG) -interventie voor ouders aan de hand van Sesamstraat

Open access

Rechten:

Sesamen Gebaren

Een Nederlands met Gebaren (NmG) -interventie voor ouders aan de hand van Sesamstraat

Open access

Rechten:

Samenvatting

Uit eerder onderzoek blijkt de meerwaarde van NmG op de communicatie tussen ouders en hun kind met een taalontwikkelingsstoornis (TOS) of spraakontwikkelingsstoornis (SOS). Echter, het is voor ouders lastig om zelf gebaren te leren en om de overstap te maken van het leren van de gebaren naar het inzetten ervan. In dit onderzoek is gekeken naar het effect van een\ Nederlands met Gebaren (NmG) -interventie voor ouders op basis van Sesamstraat op de communicatiebeleving tussen ouders en hun kind met een TOS en/of SOS.

Er is onderzocht in hoeverre er effect is van vier weken Sesamstraat-gebaseerde gebarentraining op de communicatiebeleving van ouders en op de hoeveelheid gebaren die ouders en kinderen met een taal- en/of spraakstoornis onderling gebruiken. Middels vragenlijsten en video-opnamen is getoetst of er sprake was van een verhoging van wederzijds begrip, het aantal gebaren bij ouder en kind en het comfort bij gebaargebruik van de ouders. Deze aspecten zijn getoetst middels gesloten vragen in de vragenlijsten en het aantal gebaren is eveneens gemeten aan de hand van de videoanalyses, waarin een gemiddeld aantal gebaren per minuut is berekend. Er namen vijf ouders van drie kinderen deel aan de interventie. Ik vond dat het merendeel van de ouders positieve effecten rapporteerde van de interventie op de aspecten van communicatie, met uitzondering van wederzijds contact, dat gelijk is gebleven. De video-analyse is bij één van de drie kinderen uitgevoerd. Zij liet een verhoogd aantal gebaren per minuut zien na de interventieperiode.

In dit onderzoek is sprake van een kleine steekproef en korte interventieperiode. Het advies aan de logopedische praktijk is om de onderzochte interventie te overwegen in de mogelijke interventies voor gebarenscholing voor ouders. Verder onderzoek is nodig om te bepalen wat de effectiviteit is ten opzichte van al bestaande NmG-interventies.

Toon meer
OrganisatieHogeschool Utrecht
OpleidingLogopedie
AfdelingParamedische Studies
PartnerHogeschool Utrecht
Datum2024-07-01
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk