'Het is anders dan wanneer ik het in mijn hoofd doe’
Met de Spiegelreflectie methode bevragen studenten professionals'Het is anders dan wanneer ik het in mijn hoofd doe’
Met de Spiegelreflectie methode bevragen studenten professionalsSamenvatting
In de drukte en hectiek van het werk lukt het vaak niet om stil te staan, te vertragen en te kijken naar ons handelen. Zo komen we niet op een diepere laag en kunnen we de vragen wat, hoe en waartoe niet voldoende stellen. Hoe komt dat? Volstaan de huidige reflectiemethoden niet, is tijdsdruk een issue, gaat het over het ervaren van veiligheid, of is het toch de angst om gezien te worden? Om wel stil te staan, hebben we de Spiegelreflectie methode bedacht: een nieuwe manier van reflecteren, waarin huidige en toekomstige professionals uit het sociale domein samen leren
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Afdeling | Kenniscentrum Sociale Innovatie |
Lectoraat | Jeugd |
Gepubliceerd in | Vakblad Sociaal Werk Springer, Vol. 21, Uitgave: 1, Pagina's: 24-26 |
Jaar | 2020 |
Type | Artikel |
DOI | 10.1007/s12459-020-0199-1 |
Taal | Nederlands |