Zorgtechnologie in het hoger onderwijs
een didactisch kaderZorgtechnologie in het hoger onderwijs
een didactisch kaderSamenvatting
Maatschappelijke en technologische ontwikkelingen geven zorgtechnologie een impuls. Een update van het hoger gezondheidszorgonderwijs is dan ook nodig om dit aan te laten sluiten bij alle ontwikkelingen. Het is belangrijk dat zorgprofessionals de juiste kennis en vaardigheden hebben. Dit rapport geeft suggesties hoe dit aan te pakken.
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Afdeling | Kenniscentrum Gezond en Duurzaam Leven |
Lectoraat | Vraaggestuurde Zorg |
Jaar | 2017 |
Type | Rapport |
Taal | Nederlands |