Samenvatting

Het project omvat een verslag over de uitvoering van het onderzoeken van het effect van de benadering van het Viertaktmodel, door een vergelijking te maken van het Viertaktmodel met de literatuur. Al snel bleek dat het nog te vroeg was voor een effectstudie. Uiteindelijk is er een concrete vergelijking gemaakt tussen de
toepassing van het Viertaktmodel op de Taalkring (cluster-2 onderwijs) en de beschrijving van het model volgens de literatuur. De literatuur beschrijft de theorie achter het Viertaktmodel en is geschreven en gericht op het reguliere onderwijs en voor kinderen met een normale ontwikkeling. Om een beter beeld te krijgen van de implementatie van het Viertaktmodel in cluster-2 onderwijs is het van belang om een vergelijking te maken tussen de uitvoering in het cluster-2 onderwijs en de toepassing volgens de literatuur. Om deze reden is er gekozen voor het uitvoeren van een inventariserend praktijkonderzoek in de vorm van het uitvoeren van observaties en interviews.