Convergente differentiatie
biedt leerlingen de kern van waar het om gaatConvergente differentiatie
biedt leerlingen de kern van waar het om gaatSamenvatting
Geen samenvatting beschikbaar
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Afdeling | Kenniscentrum Educatie |
Lectoraat | Leerproblemen |
Gepubliceerd in | Tijdschrift voor Remedial Teaching LBRT, Vol. 19, Uitgave: 5, Pagina's: 6-9 |
Jaar | 2011 |
Type | Artikel |
Taal | Nederlands |