Samenvatting

In februari 2016 is het onderzoek in opdracht van het Lectoraat Natuur en Ontwikkeling Kind gestart. Het onderzoek is een afstudeeropdracht aan de opleiding Toegepaste Psychologie. Het onderzoek is uitgevoerd op Tijstroom, een school voor Speciaal Basis Onderwijs (SBO) dat onderdeel is van de stichting Agora.

Het onderzoek richt zich op de ouderbetrokkenheid bij de ontdektuin van Tijstroom. Tijstroom wil de ontdektuin zo effectief mogelijk inzetten voor de ontwikkeling van de kinderen. Hierbij vinden zij de ouderbetrokkenheid een belangrijk onderdeel. De ouders zijn momenteel niet of nauwelijks betrokken bij de ontdektuin. Dit kan zowel deelname op school zijn als thuis praten met hun kind. Ook wil de opdrachtgever de visie en relatie met natuurbeleving van de ouders in kaart hebben.

De probleemstelling van het onderzoek luidt als volgt: Wat zijn opvattingen van de ouders omtrent het effectief inzetten van de ontdektuin voor de ontwikkeling van de kinderen?

Het onderzoek geeft de huidige situatie weer over de ouderbetrokkenheid. Dit zal leiden tot een advies waarin wordt beschreven wat aandachtspunten kunnen zijn voor het vergroten van de ouderbetrokkenheid. Aan de hand van de resultaten worden aanbevelingen geformuleerd en aan de hand daarvan volgt een implementatieplan.