Samenvatting

De opleiding Leraar Nederlandse Gebarentaal (NGT)/Tolk NGT ziet dat studenten stress, enorme spanning en faalangst vertonen wanneer zij moeten tolken. De opleiding zou juist willen zien dat de studenten vertrouwen op wat ze kunnen en dat ze zichzelf de ruimte geven om te groeien. Het doel van het huidige kwalitatieve onderzoek is om inzicht te krijgen in de ervaringen rondom stress van studenten tijdens de opleiding Leraar Nederlandse Gebarentaal (NGT)/Tolk NGT. Naar aanleiding hiervan is de volgende onderzoeksvraag geformuleerd: ‘Hoe ervaren studenten uit het derde jaar en hoger van de opleiding Leraar Nederlandse Gebarentaal (NGT)/Tolk NGT aan de Hogeschool Utrecht het tolken en welke stressoren en hulpmiddelen spelen hierbij een rol?’. Bevat een samenvatting in het Engels. Includes a summary in English.