Samenvatting

Eigenaarschap is tegenwoordig binnen veel basisscholen een populair thema. Ook op daltonschool De Parel krijgt eigenaarschap steeds meer aandacht. Binnen het daltononderwijs zijn er veel zaken die
raken aan eigenaarschap, zoals de daltonkenmerken ‘vrijheid en verantwoordelijkheid’ en ‘zelfstandigheid’. Deze daltonkenmerken komen onder andere tot uiting in de weektaak. De hoofdvraag van dit onderzoek luidde als volgt:
In hoeverre draagt de weektaak bij aan het ontwikkelen van eigenaarschap van de leerlingen van de bovenbouw van GBS De Parel?