Patiënt specifieke psycho-educatie/voorlichtingsmateriaal na een CVA
Patiënt specifieke psycho-educatie/voorlichtingsmateriaal na een CVA
Samenvatting
Voor mensen die een CVA hebben gehad bestaan er brochures met algemene informatie over een CVA, de mogelijke gevolgen en hoe hier mee om gegaan kan worden. Dit is echter niet patiënt-specifiek. De patiënt moet zelf ondervinden wat past bij zijn of haar CVA. Dit kan gecompliceerd zijn voor iemand die net een CVA heeft gehad. Er moet een ontwerp gemaakt worden waarbij psycho-educatie/voorlichting materiaal automatisch is afgestemd op de patiënt-specifieke klachten en aandoeningen. Hoofdvraag: Vanuit de zorg in het LUMC is de volgende vraag gekomen: “Hoe kan psycho-educatie/voorlichtingsmateriaal voor een patiënt die een CVA heeft gehad, en voor de familie hiervan, automatisch worden afgestemd op de patiënt-specifieke klachten en aandoeningen?” Naar aanleiding van verkennende gesprekken met de afdeling revalidatie is de vraag gespecificeerd. Op basis hiervan is het doel dat het functioneel herstelteam (revalidatieartsen en fysiotherapeuten, ergotherapeuten, logopedisten, neuropsychologen) die de gevolgen van de CVA van de patiënt in kaart brengen ergens de bevindingen kunnen invoeren waarbij er automatisch patiënt-specifieke psycho-educatie/ voorlichtingsmateriaal gegenereerd wordt. Het doel is om een lijst op te stellen met de verschillende vragen gericht op de gevolgen van een CVA, waarbij de artsen aan kunnen geven wat van toepassing is op de patiënt. Vervolgens wordt hieruit het patiënt-specifieke psycho educatie/voorlichtingsmateriaal gegenereerd.
Organisatie | De Haagse Hogeschool |
Opleiding | GVS Mens en Techniek | Bewegingstechnologie |
Afdeling | Faculteit Gezondheid, Voeding & Sport |
Partner | Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC), Leiden |
Jaar | 2022 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |