Loopbaanleren als (dialogisch) probleem
Een introductieRechten:Alle rechten voorbehouden
Loopbaanleren als (dialogisch) probleem
Een introductieRechten:Alle rechten voorbehouden
Samenvatting
.
Organisatie | De Haagse Hogeschool |
Afdeling | Faculteit Business, Finance & Marketing |
Lectoraat | Lectoraat Pedagogiek van de Beroepsvorming |
Gepubliceerd in | Wiens verhaal telt? : naar een narratieve en dialogische loopbaanbegeleiding Garant, Antwerpen ; Apeldoorn, Pagina's: 5-27 |
Jaar | 2012 |
Type | Boekdeel |
ISBN | 978-90-441-2913-7 |
Taal | Nederlands |